Şahul ar putea deveni disciplină şcolară în Uniunea Europeană. Parlamentul European a adoptat o declaraţie în acest sens, iniţiată la sfârşitul anului trecut de un grup de europarlamentari din mai multe ţări. Parlamentul European invită, astfel, Comisia Europeană şi statele membre să sprijine introducerea şahului în programa şcolară.
La drept vorbind, asta cred că ar fi cea mai importantă măsură reală de educaţie a elevilor luată vreodată în România.
Dacă şcoala pompează din răsputeri, 12 ani la rând, aproape numai în creşterea capacităţii de memorizare papagalicească a subiecţilor ei, şahul ar oferi, în sfârşit, o cale simplă şi eficientă pentru dezvoltarea capacităţii de gândire a elevilor.
Tot ce sper e ca nu carecumva, printr-una din veşnicele interpretări originale care ne pocnesc în scăfârlii în ţara asta, cineva, undeva, să decidă că e nevoie de „specific naţional” în aplicarea recomandării Parlamentului European.
Pe cale de consecinţă, asta ne-ar da cursuri de table.
Later edit: citiţi-l şi pe Vali, care anticipează un anume conflict în chestiunea introducerii şahului în şcoli.
29 comentarii Adaugă comentariu
La noi Mihail Sadoveanu a militat pentru asa ceva. Probabil si altii.
tipul a militat si pt Partidul Comunist
nu e argument valabil implicarea lui Sadoveanu in sosul asta
da, da, io zic si sa-i bagam scrierile la index…
n-ar fi rau
…Iar de la table până la barbut nu este deloc un drum prea lung…
La Bistrita si Braila avem profesori care invata elevii Go, cu rezultate remarcabile, mai exact campioni europeni, Mihai Serban si Theodor Toma.
Go ar completa sahul in construirea unui mod de gandire orientat corect spre succes. vezi Sun Tzu – scopul oricarei actiuni nu e eliminarea adversarului ci capitularea acestuia. Sahul pe de alta parte e mai ok pt un mod de gandire orientat spre reusita cu orice pret. Impreuna ar fi un sistem de educatie extraordinar!
in tara asta se pompeaza mai multi bani in Biserica decat in cercetare, de ce crezi ca ar fi cineva interesat sa dezvolte gandirea critica a elevilor ?
app. am inteles ca se vrea interzicerea decolteului la turneele de sah :))
Cred ca mai degraba Macao sau Septic
Pai la noi cred ca s-ar da examene din deschideri invatate pe de rost.
Cred că cea mai importantă materie de gândire e matematica, dar când e neînțeleasă de către profesor, trebuie memorată de elevi.
Similar, șahul ar merge până la studierea unor strategii și situații dintre marii jucători, cu riscul să ajungem iar la memorare…
Cu ocazia asta pun o întrebare: de unde scoatem profesori de șah dacă (cunosc personal un exemplu) sistemul de învățământ dă cu șutul în fund olimpicilor în favoarea păstrării profesorilor necalificați, pe principiul „continuității”, bineînțeles interpretat cum să „dea bine”…
Dacă îmi este permis, am scris un pic despre sistemul nostru de învățământ aici: http://egoistic.ro/2012/01/incotro/
Am facut liceul cu profil filologic. dirigintele era de romana. in programa aveam 4 ore de romana plus 2 optionale, 2 ore de latina plus 1 optionala si o ora de dirigentie. in total 10 ore din 30 facute cu acelasi profesor in care faceam numai literatura.
Lucrarile se intindeau pe 2 ore in care trebuia sa tratam o opera (ni se manca si pauza). puteam sa facem asta deoarece 4 ore din 6 erau de literatura. va dati seama cata memorie trebuia sa avem 😛
La mate-info situatia era cam asemanatoare, numai ca ei nu faceau 10 ore de mate ci numai vreo 6-7.
Eu am urmat dreptul si am constat cu stupoare ca acolo nu urma sa fac nici o materie din cele studiate in liceu. Cu ce m-au ajutat orele de romana ?
colegii de a mate-info in proportie de 80% au urmat o facultate c profil uman unde, la fel nu faceau mate.
Cursuri de table? Cred că, la ora actuala, nu ducem lipsa de asa ceva (deci ordonanta se aplica deja, ar spune unii). Cu un efort de vointa, ne-am putea specializa in domeniu, am putea da lectii.
Nu prea am incredere ca proiectul va fi implementat pana cand voi termina eu liceul (drept vorbind, nu scrie carui ciclu de invatamant i se adreseaza proiectul, dar am presupus ca se vorbeste si de cel liceal).
Initiativa este laudabila, dar fiind sustinuta de domnul G. Becali, permiteti-mi sa fiu destul de rezervat. Presupun ca dumnealui alege mereu piesele albe cand joaca sah, nu? 😀
cand si scris asta „cineva, undeva, să decidă că e nevoie de “specific naţional” în aplicarea recomandării Parlamentului European” am crezut ca o sa continui cu „Popa Prostu'” ca versiune cu specific. 🙂
Ai fost insa modest (optimist?) si ai ramas la table.
Haha, asta cu popa prostu’ era mai buna :))
Hai sa mai adaugam inca o materie inutila la o programa si asa incarcata si anacronica. Ca sa ce?
http://en.wikipedia.org/wiki/Chess#Psychology
Mai bine sa introducem ore in care sa se studieze igiena, nutritia, tehnici de invatare si de gandire critica. Pe langa asta nu ar strica inca vreo cateva ore de sport (fara scutiri si stat pe tusa ca ma doare nustiuce) ca deja ajungem ca americanii.
http://www.balkaninsight.com/en/article/child-obesity-doubles-in-romania
Altii mai saraci ne-au luat-o deja inainte.
http://www.youtube.com/watch?v=f227UYDJ7EU
cred ca macar un minicampionat de sah ar trebui facut, unde sa participe cine vrea. daca tot se fac olimpiade de religie, de ce nu am putea sa facem un campionat de sah cu faza locala, judeteana si apoi nationala ?
Ai dreptate cu disciplinele alea de care zici. La igiena as zice igiena & prim-ajutor (medical).
Nu văd de ce trebuie să bagi pe gât ore de sport elevului. Dacă nu vrea să facă din diverse motive, nu are decât.
Subscriu lui (sintetic). Daca doreste, un om poate aborda sahul la fel de mecanic precat si sexul. Faptul ca-l faci obligatoriu nu inseamna ca se vor si chinui elevii sa invete sa joace bine.
Asta cu încărcarea programei e pentru leneși frate. Vă mirați apoi că sunt copii care nu înțeleg nici sensul unor cuvinte, ce să mai vorbim mai departe. Ah, ar trebui prezentată mai coerent informația, asta da.
ar trebuie ca informatia sa fie mai atractiva si mai utila. de ce trebuie sa memorez eu in 7 pagini de caiet studentesc ce vroia sa zica Cosbuc intr-o poezie de 3 strofe ? Cine e Cosbuc ? La ce imi foloseste mie sa memorez paginile astea ?
Ca avocat daca ma intreaba un client care e termenul de prescriptie extinctiva a unei anumite actiuni in instanta, nu o sa ii recit din Eminescu.
E foarte trist că un jurnalist de calibrul dumitale alege să promoveze ideea că un joc specific nouă ar fi neapărat unul cu conotații negative .
O spui dumneata, ideea e preluată de alții, mulți și grăbiți, apoi eticheta-i gata, numai bună să fie folosită pentru a ne înjosi și mai mult.
Dumneata scapi „table”, apoi alții sar la întrecere, spumegând, care să arunce cu mizerie mai tare: barbut, macao, șeptic…
Aşa e, jos şahul persan, sus tablele otomane!
Iar vreti sa scoateti filozofi cand noi n’avem destui mecanici..
„I dine, I play a game of backgammon, I converse, and am merry with my friends; and when after three or four hours’ amusement, I would return to these speculations, they appear so cold, and strained, and ridiculous, that I cannot find in my heart to enter into them any farther.” David Hume pe la 1740.
Ce atata incracenare in scoli? Hume, pasionat jucator de table, zice ca’i mai bine sa ne relaxam aruncand cu zaru’. Zau, treaba asta cu ‘dezvoltarea capacitatii de gandire’ mi se pare o bataie de cap prea mare. Pai ce, cand joci sah poti sa comentezi meciul de aseara si sa spargi o samanta? Tablele dezvolta capacitatea de multi-tasking: asta ‘se cauta’ pe piata muncii actuale, nu ‘capacitatea de gandire’!
Orice lucru obligatoriu trezeste familia lui Gica Contra. Pentru a evita discutiile inutile si interminabile, se pot folosi formule facultative, însotite de incitatii inteligente. Sahul – nimic mai simplu 🙂
http://eduscol.education.fr/cid59084/introduction-du-jeu-d-echecs-a-l-ecole.html
Repede dupa polonezi. http://www.youtube.com/watch?v=5W_Et8ZzMno