Zilele trecute, directorul adjunct al celei mai mari școli din Capitală (și, probabil, din România), a postat pe grupul de Facebook al părinților un îndemn public și, practic, direct către aceștia să dea bani ca “supliment financiar pentru curățenie”. Dl. director adjunct de la 195 și-a însoțit îndemnul cu pilda favorită a șpăgarului: “Cu privire la suplimentul financiar plătit de către unii părinți sau de toți (nu știu) pentru curățenie, pot să spun că – dar fără a dori sa jignesc pe cineva – nu este nebun cine cere…” – a scris dânsul.[1] Vă rog să observați tentativa de îndulcire […]

Dacă peste noapte, prin cine ştie ce miracol, şcolile din România ar deveni un sistem ideal de educaţie, n-am vedea primele rezultate mai devreme de 20 ani. Şcoala e un proces ce necesită timp pentru a forma viitori specialişti. Şcoala pune doar bazele pe care se pot construi mai târziu cariere, dar câtă nevoie are o construcţie viabilă de o temelie solidă! Cât de mult lipseşte României un sistem educaţional care să-şi înveţe elevii nu doar cum să memoreze date, ci, mai ales, cum să gândească şi să găsească soluţii, cum să lucreze în echipă, cum să caute şi să […]

Şahul ar putea deveni disciplină şcolară în Uniunea Europeană. Parlamentul European a adoptat o declaraţie în acest sens, iniţiată la sfârşitul anului trecut de un grup de europarlamentari din mai multe ţări. Parlamentul European invită, astfel, Comisia Europeană şi statele membre să sprijine introducerea şahului în programa şcolară. La drept vorbind, asta cred că ar fi cea mai importantă măsură reală de educaţie a elevilor luată vreodată în România. Dacă şcoala pompează din răsputeri, 12 ani la rând, aproape numai în creşterea capacităţii de memorizare papagalicească a subiecţilor ei, şahul ar oferi, în sfârşit, o cale simplă şi eficientă pentru […]