Fără educație, orice popor are un viitor… de proastă calitate, ca să mă limitez la un eufemism. Știm asta. Ne place să o repetăm prin conferințe, în postări solemne și pe bannere colorate în campanii electorale.
Toată lumea e de acord că educația e importantă și că trebuie făcută mai bine. Cumva, de zeci de ani, nu ne iese.
Când vrem să știm cum stă de fapt România la capitolul educație, e suficient să deschidem ochii — și, eventual, o carte (glumesc, desigur. (aproape) Nimeni nu mai deschide o carte în țara asta).
România e într-o prăbușire lentă și constantă când vine vorba de educație. Nu mai e o criză, ci o descompunere tăcută, care a devenit decor de fundal. Nimeni nu mai tresare. Elevii noștri au obosit chiar și să mai copieze. PISA ne-a izbit din nou cu adevărul: suntem pe ultimul loc din UE la înțelegerea unui text scris. Copiii noștri îl citesc, dar nu-l pricep. Și ce e mai grav: părinții lor nu mai văd o problemă în asta. Adică nici nu văd problema, mulți dintre ei.
Sistemul educațional românesc pare proiectat de Kafka și executat de Dorel. Profesorii sunt prost plătiți și suprasolicitați, programa e arhaică, manualele sunt scrise cu o solemnitate plicticoasă, ruptă de realitate, sistemul este osificat și încastrat în interesele unor sindicate fără viziune, iar reforma bate pasul pe loc, într-un vals pompos, al inițiativelor fără finalitate.
Școala, în forma ei actuală, nu educă, ci triază. Sortează copiii după noroc: cei cu părinți implicați, cu bani de meditații și acces la cărți, mai au o șansă. Restul — adică majoritatea — capătă la final, dacă ajung până acolo, niște hârtii, diplome fără conținut, plus sentimentul că învățătura nu duce nicăieri. Iar asta se vede: România are cel mai mare număr de tineri NEETs din Uniunea Europeană (“Not in Education, Employment or Training”), adică acei tineri care nu lucrează, nu învață, nu se califică. Sunt, pur și simplu, în derivă. Și plutesc în direcția primei teorii conspiraționiste care le oferă un sens, oricare ar fi aceasta.
România e pe ultimul loc la consumul de carte din toată Uniunea Europeană. Avem o piață editorială de 60 de milioane de euro pe an, cât Bulgaria — doar că bulgarii sunt de trei ori mai puțini. Ungaria, care are jumătate din populaţia României, are o piaţă aproape dublă, de 110 milioane de euro pe an.
Datele arată că numai 7% dintre români mai intră într-o librărie sau o bibliotecă într-un an. Unii, poate că din greșeală. Cartea e cel mult obiect decorativ în vitrinele bunicilor, sau plăcerea intelectuală a unei minorități pe cale de dispariție. Librăriile dispar. Bibliotecile se închid. Piața de carte se contractă. Se vând tot mai puține titluri, iar editurile încearcă să supraviețuiască într-un ecosistem care se deșertifică intelectual de la an la an.
În loc să citească, românii aleg să scrolleze. TikTok e șef de trib și împărat, șaman și vraci în același timp. 46% dintre români spun că se “informează” de pe TikTok. Nu-l consideră un loc de distracție, ci un buletin de știri cu fundal muzical. Țopăim, toată națiunea, direct în haos informațional și rai conspiraționist, cu capul plecat în ecran – atât la propriu, cât și la figurat, cu un zâmbet absent pe buze și cu siguranța neștiutorului care „știe el mai bine”.
Dezinformarea s-a infiltrat adânc în fundația societății, dar românii sunt liniștiți. 61% spun că se simt capabili să o recunoască, deși doar 14% folosesc instrumente de fact-checking. Mai pe românește: „simt eu că e adevărat”. E mai comod să crezi ce-ți place decât să cauți ce e real. România e un experiment la scară națională: sindromul Dunning-Kruger aplicat la un popor întreg.
Suntem o țară unde influencerița care „știe din surse” are mai multă credibilitate decât un profesor sau un medic. Unde provocările de pe TikTok sunt preferate în locul știrilor verificate. România simte că se informează cel mai bine de la un conspiranoic în papuci de casă care explică din baie geopolitica mondială. Sunt interese mari, de fiecare dată.
În acest tablou, statul joacă rolul figurantului care nici măcar nu se mai prezintă la luptă. Legea spune că bibliotecile trebuie dotate cu 50 de cărți la mia de locuitori. Se cumpără un sfert. Elevii ar trebui să primească vouchere pentru lectură. Nu primesc. Librăriile ar trebui sprijinite. Se închid.
În aceste condiții, o întrebare: dar numai statul are datoria să ne educe?
Poate că e momentul să ne întrebăm ce face fiecare dintre noi ca să nu rămână prost.
Când ai cumpărat ultima dată o carte? Când ți-ai dus copilul la teatru? Când ai citit ceva dincolo de titlul de clickbait? Când ai verificat o informație înainte să o distribui?
Educația nu e doar o investiție în propriul viitor. E o alegere și un antrenament de lungă durată. Este o practică zilnică pentru sănătatea intelectuală, așa cum dușul și spălatul pe dinți sunt importante pentru sănătatea fizică.
Când renunți să te speli, mai întâi începi să miroși, apoi te îmbolnăvești.
Iar dacă renunți să te mai educi, începi să miroși. Mai întâi a neștiință. Apoi a prostie agresivă. În final, a dictatură.
Educația nu e scumpă. Ignoranța e scumpă. O plătim cu salarii mici, cu secții de vot pline de teorii bizare. O plătim cu manipulare și cu decizii greșite. Cu sărăcie. Cu frică. Cu generații pierdute care nu mai pot fi recuperate.
E ușor să dăm vina pe stat. Dar statul e făcut din oameni. Din noi. E timpul să alegem dacă vrem să fim cetățeni… sau doar useri.
5 comentarii Adaugă comentariu
„… o multime de experti…”___–-___sa nu o mai lungesc prea mult, doar un mai vechi comentariu de pe presshub( altfel, cand este vorba despre „eSpertii” romani, se pot scrie expertize de mii de pagini!):’
(08/03/2024 LA 13:23)
sincer, e plina Romania de „experti” de doctori(in orice) si academicieni, practic avem cel mai mare numar de superintelectuali pe mia de locuitori, DIN LUME! iNSA REZULTATELE SUNT ZERO, sau aproape zero, ma intreb cine-i plateste pe acesti „experti”, care daca sunt asa experti, de ce nu candideaza la functii inalre, de mare decizie, de unde pot scoate Romania din actuala-cronicizata mocirla? Cred ca NU au curaj, acesti „experti” se stiu singuri ce sunt, doar niste palavragii cu ifose, practic paraziti pe spinarile oamenilor…Sau sunt de fapt prelungiri sofisticate ale conducerii aparente( si a fostei securitati si nomenclaturi comuniste), care au rolul de a tine societatea in confuzie, tocmai pentru a nu se rascula si pentru a putea fi -in continuare- exploatata…Altfel ar veni cu solutii f. concrete si nu cu discursuri intortocheate,etc., ar spune clar , ca Romania este superparazitata si singura solutie este deparazitarea, adica 10 judete, o suta de parlamentari, comasari de ministere, etc., reducerea armatei cu 75% si a administratiei cu macar 25%, terminarea cu pensii speciale si recuperarea sumelor deja distribuite, cat si uniformizarea pensionarii -PENTRU TOATA LUMEA- la 62, ani, si alte asemenea masuri care ar usura IMENS presiunea pe buget, situatie- actuala- care conduce tara spre autodistrugere…///
2-„…fara educație…”___–-___ o societate , pentru a prospera si a progresa, are nevoit de o dubla clasa medie, adica de cat mai multi cetateni intrati si stabilizati in clasa medie economică( la noi subtire și alunecand in saracime), și -la fel- si in -macar- clasa medie academica, acum vorbind despre cultura generala, NUMAI oamenilor cu o cultura generala peste medie (chiar și doar un inch) sunt in stare sa-si evalueze propria pozitie in societate( și interactiunile inerente), și -cuplat cu prima- sa reziste manipularilor oricui, dar mai ales ale politicului, extrem de illustrativ sun minerii, care -la mineriade- aveau inca un statut economic ridicat, insa carbunele din mintea lor , i-a făcut sa se creada ce niciodata nu au fosti si nu vor fi, rezultatul fiind predictibil, distrugeri materiale, morti și raniti, iar seful lor, ajuns la puscarie…///
„…programa e arhaica…”___–-___scoala este definita ca un templu al cunoasterii obiective, al stiintelror, sau cel putin asa se mimeaza și in societatea românească, insa realitatea este ca atata timp cat religia este obiect de studiu- in scolile publice- sabotajul scopului declarat, este deja făcut ,inca de la trecerea pragului scolii și inca de la inceputul primei clase primare…
„…nu mai pot fi recuperate…”___–-___sunt cazuri și cazuri :
„Noul vicepremier, Oana Gheorghiu, povești din tinerețe cu Nicușor Dan. „E un tip foarte de gaşcă, cu un umor …”///
2- „Nicușor Dan a stabilit că vicepremiera e „curată ca lacrima”.Avocatul …”///
3- Nicușor Dan a numit consilier la Cotroceni soția unui fost coleg de școală la Făgăraș. Cine este …(…)___––___Se pare ca se produce „Reantoarcerea in Serai”, sau -mai direct- refacerea haremului…
Asta printre nopti nedormite, pentru ca -este evident- prezidentul munceste pe branci:
” Președintele a promulgat legea RCA. Poliță obligatorie pentru trotinete…”
„In final, la dictatura.”___–__iar o dictatura -INTOTDEAUNA- se sprijina pe un sistem juridic autoritarian, cel putin zis!///
2-In ultimii ani, am notat ca in sistemul juridic romanesc, infumurarea, lauda de sine și autoritarismul, au devenit piatra de temelia, mai jos cateva comentarii (mai vechi- postatori anonimi*), in care se vede ce fumuri au chiar nişte contopisti**-numiti grefieri – autoimportanta lor -in Romania- derivand NU din munca calificata, ci din 2 lucruri f. importante(iDAR ilegale, amandoua), primul este ca ei sunt cei care mediaza și manipuleaza fizic, spagile, „darurile”, interlopilor( in general) catre judecătorii, s i2), ei fac și o parte din munca judecatorilor, acestia doar semnand anumite documente/sumarizari, de unde și multe „erori juridice”(* se remarca „daniela”, cu multe postari, care poate fi un danila, insa -se pare, cel putin- ca este grefier, sau paraziteaza de PE urma unuia…///**In USA , cu cel mai intins, complicat și complex sistem juridic, grefierii, NUMAI pentru curtile federale (mult mai putine numeric) necesita diploma in drept, deobicei paralegal este suficienta, in majoritatea Court-urilor, grefierii trebuie sa aiba liceul (plus cazier curat, etc.) și sa cunoasca aplicatiile in tehnologice de birou, viteza de ” a bate la masina”, nemaifiind un criteriu de admitere, in general, se face calificare la locul de munca…///
„Ce salarii au grefierii care fac grevă pentru a primi măririle din 2018 încoace
(Bianca Iosef-13/12/2023)
Grefierii care fac grevă pentru a primi măririle din 2018 încoace au, în prezent, venituri între 2.600 de lei, pentru debutant, și peste 8.600 de lei, pentru prim-grefier.
Aceștia au decis să nu mai participe decât la ședințele considerate urgențe, iar programul cu publicul a fost redus la jumătate, pentru că nu au primit măririle salariale obținute prin hotărâri judecătorești…”
Comentarii.
…
Un judecător 15/12/2023 LA 10:22
Ati ajuns sa nu va mai saturați de bani , pensii speciale nesimțite plus alte beneficii dar in Sănătate salariile care din 2018 sunt aceleași ??? Facem salariul unui grefier sa fie mai mare decât unei medic?? Nerușinare !
Răspundeți
DanielaDaniela 15/12/2023 LA 17:11
Si, de ce nu ?! Nu are tot studii superioare ?! De salariile medicilor nu se mira nimeni ?! Pe bune, e mai facultate Medicina decat altele ?! Sau nu cunoasteti nimic despre pregatirea si raspunderea unui grefier, dar dati din gura ?!
Răspundeți
Un primar amorosUn primar amoros 16/12/2023 LA 15:09
Sa rumegati bine cuvintele ! Un grefier nu o sa ajungă niciodată la nivelul unei medic ! Un medic face 11-12 ani de școala pe lângă un grefier 4 ani!!
– Sînt interese mari la mijloc!
– Sau poate că așa vor „EI” să credem!
Sunt interese mari in joc